【生徒さんのお話】TOEFL ITPリーディング(Section 3)で時間が足りなくなってしまう

そもそも「語彙力」「文法力」が足りないという事実

「リーディングセクション（Section 3）に時間がかかってしまい、TOEFL ITPのスコアが伸びない」とお悩みだった生徒さん（大学1年生）のお話です。

TOEFL ITPは、現在では日本国内の学校で受ける人が多く、特に英語に関心がない学生でも受けなければならない事例が増えています。

この生徒さんの場合、自己分析では「読むのに慎重になりすぎてしまう」とのことでした。そして、「時間がかかる割には、正解もできない」という悪循環。

リーディングについてこのような自己分析をする人は多いのですが、多くの場合、「語彙力」「文法力」が、本人が思っている以上に足りません。リーディングする以前に、設問と選択肢すら読めていないのが現状です。

リーディングのための速読スキル「スキミング」「スキャニング」を身につける

ここで重要なのは、「慎重になりすぎない＝早く読むということでない」ということです。

慎重になる方の多くは、読めない文章を飛ばす傾向にあります。つまりちゃんと読んでいないので点が取れないというわけです。

ちゃんと読むためには、スキルが必要。特に、TOEFL ITPのリーディングでは、速読スキルの「スキミング」と「スキャニング」が欠かせません。

スキミングとは：

• パッセージ（本文）の大意やテーマを把握する
• 大意やテーマをサポートするセンテンスを見つける

スキャニングとは：

• 重要キーワードを拾って設問と選択肢を素速く理解する
• 同じところを繰り返し読み返すのを避ける

時間制限が厳しいTOEFL ITPだからこそ、「スキミング」「スキャニング」といった速読スキルが必要なのです。

語彙や文法とスキルも全く別ものとして考えるのではなく、「スキミング」と「スキャニング」を身につけながら、同時に強化していくことが大切です。

>>「スキミング」「スキャニング」について詳しくはこちら

当教室のTOEFL ITP対策レッスンでは、まずはしっかり基礎力をつけていただき、「スキミング」「スキャニング」といった必須の速読スキルを身につけるためのトレーニングを行います。

リーディングができるようになると、全体のスコアもグッと上がりますよ。
一緒に頑張りましょう！