【IELTSライティング Task 2】アイディア出しは「具体的に」

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IELTSライティング Task 2は「根拠なし主観はNG」!

IELTSのライティングが苦手です!

IELTSのTask 2では、単語250語以上が必要です。

想像しているより、だいぶ長いと思いますよ。

言いたい意見はあるんですが、英語となると書けないというか、、

40分という時間も短か過ぎますし。。

言いたいことはあるけど書けないというのは、客観性が足りないのでは?

具体的なアイディアを出してからでないと、時間が足りなくなりますよ!

「具体的に」か、、

あまり意識していませんでした。。

むしろそこが一番重要!そもそもアイディアが主観的すぎるのです。

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まずは、しっかりお題について理解しましょう。

例えば、、、

「学生がバイト(part-time jobs) をするのは、有益か?」

えーっと、、有益です。

自分のものを、自分のお金で買えるし。

「学生が」というところを無視していますよ。つまり、それは主観ですね。

確かに。。

「〜だし。」に続きがないのは、全部「主観」です!

NG例:

有益

  • 違う世代の人と知り合えるし。
  • 自分のものを、自分のお金で買えるし。

有益でない

  • 勉強する時間がなくなるし。
  • 学生の本業は勉強だし。

では、改めていかがですか?

「学生がバイト(part-time jobs) をするのは、有益か?」

……よく分からないです…

これでは単語数が足りないはずですね。

Task 2はテンプレ通りにいきませんのでご注意を!

厳しい〜。。。

客観=グローバルな視点

「親が反対するから、有益ではありません。」と言う人も結構いるのですが、それも国や家庭によりますよね。

なるほど。

その通りです。

そこまで客観視しておられない方、意外と多いのですよ。

気をつけよう。。

OK例:

  • 有益です。勉強時間が減り親も心配するかもしれませんが、自分で使うものは自分で買えるため家計を助けることができます。
  • 有益です。大学では会うことができない世代の人との人脈もできるため、社会勉強になります。例えば、カフェの店員の仕事は、上司や従業員だけでなく、お客さんとも接する機会があります。

なるほど、わかりました。

グローバルな意見を出せるよう頑張りますっ!!


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